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往者,如斯文赫定、如魏格纳,今者,如逆流之河、如花雕,无不表现了很高的百科与博物学方面的学识。
你再去看看《徐霞客游记》、《马可波罗游记》、《玄奘西游记》等所有游记,无不是百科与博物学的经典之作。
所以说,百科与博物,应成为驴行家或旅行家必备的“职业”素养。
百科与博物,与你的驴行与旅行是一种相辅相成的关系:
一方面,这种素养可以对你在各种未知条件下的驴行与旅行活动提供帮助,比如说,寻找水源就离不开地质学知识,寻找食物就离不开动植物学知识,寻找线路就离不开地理学知识,规避恶劣天气灾害就离不开气象学知识、与土著打交道就离不开人类学知识,等等等等。可以说,没有百科与博物的素养,只能算“奇蹄目”意义上的驴,有了百科与博物的素养,才能算“灵长目”意义上的驴。
一方面,在驴行与旅行中对自然和社会有意识的考察、学习、探究,又反哺你的见识、知识。世事洞明皆学问,一路走来,把人生的旅程当做一本书去读,才是有意义的旅行,否则与拉磨无异。
不惟如是。其实,怀着探究的心态,也会使你的驴行与旅行变得不再枯燥,满怀好奇与满足好奇的过程,本身就是一件极快乐的事情,将之成为一种爱好、习惯,你的驴行与旅行就会更有乐趣。反过来,若能用你的学识指导你的驴行与旅行,学以致用,不亦乐乎?
杨柳松在羌塘与双狼的那番目谈、神交,表现了他对动物习性很深的了解;离开了这种知识积累,你的驴行与旅行是不可想象的。
驴友们应有意识的培养自己的百科与博物学素养,把每一次户外运动也这样当做一次对自然与社会的考察活动:这山是什么构造运动形成的呢?这里为什么长着这种植物呢?那里为何有村落呢?这里的人为什么这样的装束呢?那条河流的水为什么那种颜色呢?岩石、地貌为何是这样的呢……?然则,你会发现你的驴行与旅行生涯,从此变得乐趣倍增。
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